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Présentiel
Ressources humaines

Formation : Exercer la mission de formateur en entreprise

Mission de formateur : concevoir, animer et évaluer des actions de formation

réf : 303RH02

Présentiel

4 jours (28 heures)

Laval - Angers - Le Mans - La Roche sur Yon - Nantes / St-Herblain

1760 € NET

Ajouté le 15/06/2022 - Modifié le 05/03/2026

Objectifs de la formation Exercer la mission de formateur en entreprise

La mission du formateur en entreprise consiste à concevoir, animer et évaluer des actions de formation, en réponse aux besoins en compétences identifiés au sein de l’organisation :

  • Analyser la demande ou le besoin de formation en tenant compte du contexte de travail, des attentes opérationnelles et du profil des apprenants, afin de définir des objectifs pédagogiques adaptés et de structurer une action de formation cohérente
  • Concevoir et animer des séquences pédagogiques de courte durée, en mobilisant des méthodes actives et, le cas échéant, des outils numériques ou d’intelligence artificielle générative, afin de favoriser l’appropriation progressive des savoirs et savoir-faire en situation professionnelle.
  • Assurer le suivi et l’évaluation des acquis des participants, en s’appuyant sur des techniques d’évaluation adaptées, et formalise un bilan structuré de l’action de formation, destiné à la direction et/ou à la fonction ressources humaines, afin de contribuer au développement des compétences au sein de l’entreprise.
     

Les compétences visées

  • Analyser une demande ou un besoin de formation.
  • Concevoir une séquence ou un module de formation de courte durée.
  • Construire ou adapter des supports et outils pédagogiques multimodaux.
  • Organiser les conditions matérielles et logistiques de l’action de formation.
  • Développer une posture pédagogique propice à l’apprentissage durant le déroulement de la formation.
  • Mettre en œuvre des méthodes et techniques pédagogiques adaptées.
  • Evaluer les acquis des participants en cours et à l’issue de l’action de formation.
  • Formaliser un bilan structuré de l’action de formation à destination de la hiérarchie et/ou de la fonction RH de l’entreprise.
     

Public

Toute personne amenée à transmettre des compétences en situation professionnelle : salariés expérimentés, experts métiers, formateurs occasionnels ou réguliers, managers ou responsables d’équipe, tuteurs ou maîtres d’apprentissage

Prérequis

Aucun

Pour les classes virtuelles : Disposer d’un ordinateur avec micro et caméra et d’une bonne connexion internet 

Accessibilité

Formation ouverte aux personnes en situation de handicap : un référent handicap étudiera les adaptations pouvant être mises en place pour vous permettre de suivre la formation. Pour plus d'information : rendez-vous sur les pages de présentation de nos centres de formation

Délais d'accès

L’accès à la formation est soumis au délai d’acceptation des financeurs et du temps de traitement de la demande : de 7 jours à 2 mois selon le mode financement.

Programme de la formation Exercer la mission de formateur en entreprise

Analyse du besoin de formation

  • Origine et finalités de la demande
  • Savoirs, savoir-faire, postures à transmettre
  • Objectifs pédagogiques (clarté, adéquation au contexte opérationnel)
     

Conception d’une séquence ou d’un module de formation de courte durée

  • Structuration des étapes pédagogiques, estimation des durées, utilisation de l’IA
  • Méthodes actives (démonstrations, études de cas, mises en situation), ordonnancement
  • Multimodalité
     

Création et adaptation de supports multimodaux

  • Formats variés (présentations interactives, vidéos, quiz, simulations)
  • Enrichissement par IA générative
  • Qualité et accessibilité des supports selon le profil des participants
     

Organisation logistique et matérielle de l’action de formation

  • Espaces et équipements (présentiel, distanciel, hybride, terrain)
  • Planning, pauses, temps de connexion, séquencement
  • Adaptations aux besoins spécifiques (handicap)
     

Posture et communication pédagogiques

  • Climat bienveillant et inclusif, accueil
  • Outils de communication (feedbacks, écoute active)
  • Communication verbale et non verbale, ajustements au niveau et aux réactions des participants
     

Méthodes et techniques d’animation

  • Combinaisons pédagogiques (démonstrations, exemples concrets, questionnements, mises en situation)
  • Repérage et remédiation des difficultés d’apprentissage en temps réel
  • Participation, ancrage des acquis
     

Évaluation des acquis

  • Adaptation et choix des techniques d’évaluation (questionnaires, exercices pratiques, auto-évaluation, observation)
  • Analyse des productions, critères objectifs
  • Progression, besoins de consolidation
     

Bilan et restitution à destination du commanditaire

  • Retours à chaud, analyses
  • Bilan structuré (acquis, contraintes, pistes d'amélioration)
  • Recommandations (actions complémentaires, développement des compétences)
  • Auto-évaluation, amélioration continue

Dates & lieux

02, 03, 16, 17 et 23 mars 2026

Laval

1760€NET

16, 17, 18 mars, 02 et 03 avril 2026

Angers

1760€NET

16, 18, 19 et 23 juin 2026

La Roche sur Yon

1760€NET

10, 11, 17, 18 et 24 septembre 2026

Nantes / St-Herblain

1760€NET

21, 22 septembre + 07, 08 et 09 octobre 2026

Le Mans

1760€NET

01, 02, 15, 16 octobre et 02 novembre 2026

Laval

1760€NET

05, 06, 26, 27 novembre et 10 décembre 2026

Angers

1760€NET

06, 09, 10 et 16 novembre 2026

La Roche sur Yon

1760€NET

18, 19, 24, 25 et 30 novembre 2026

Nantes / St-Herblain

1760€NET

Les points forts

Une offre riche et diversifiée de plus de 300 formations sur des thématiques très ciblées. Une équipe à votre écoute pour vous accompagner dans la réalisation de vos projets formation !

Retrouvez tous nos indicateurs de satisfaction et de performance sur les pages de présentation de nos centres de formation

  • Une approche pédagogique orientée vers la mise en pratique des compétences professionnelles pour transformer durablement vos pratiques.
  • Pédagogie Active et Immersive : Un apprentissage fondé sur l'action avec des mises en situation, des travaux en sous-groupes et des partages de pratiques entre pairs pour une transférabilité immédiate.
  • Expertise Terrain : Des formateurs experts sélectionnés pour leur expérience concrète de la formation en entreprise et pour leur capacité à apporter des solutions opérationnelles.
     

Modalités pédagogiques

Notre approche repose sur une pédagogie active et expérientielle, conçue pour transformer les concepts théoriques en réflexes professionnels 
Un accompagnement vers la maîtrise opérationnelle : Le formateur ne se contente pas de transmettre des notions théoriques ; il accompagne chaque stagiaire dans l’acquisition durable des compétences par la validation pratique.

  • Une immersion par l’action : Le parcours alterne des apports méthodologiques et conceptuels avec des mises en situation représentatives de la mission de formateur, portant notamment sur la conception, l’animation et l’évaluation d’actions de formation en entreprise. Les méthodes mobilisées intègrent des approches actives, et le cas échéant, l’usage raisonné d’outils numériques ou d’IA générative
  • Des modalités diversifiées : L'apprentissage est rythmé par des travaux en sous-groupes, des exercices d'application concrets et des ateliers de travail collaboratifs.
  • Intelligence collective et transférabilité : Des temps dédiés aux échanges de pratiques entre participants sont intégrés pour faciliter le partage d'expérience et garantir la transposition des acquis dans votre contexte professionnel spécifique.
  • Supports et ressources : Des supports pédagogiques complets sont remis à chaque participant pour consolider les apprentissages post-formation.
     

Équipe pédagogique

Les formateurs CCI FORMATION sont sélectionnés en cohérence avec les méthodes pédagogiques que nous encourageons. Ils sont référencés sur la base de leur expertise dans leur domaine d’intervention et leur capacité à partager leur expérience au travers de solutions concrètes et opérationnelles.

Équipements pédagogiques

Les CCI des Pays de la Loire vous accueillent en proximité dans leurs établissements de formation. Nos équipements, conçus pour répondre à l’ensemble des thématiques de formation proposées, offrent un cadre d’apprentissage agréable, performant et stimulant.

Découvrez sur nos pages Centres de formation la présentation détaillée de nos infrastructures et équipements.

Les CCI Pays de la Loire sont équipées de la plateforme m@formation, dont l’objectif est d’améliorer l'expérience apprenante de nos stagiaires et d’enrichir nos formations en présentiel.

  • Un accès personnalisé aux documents administratifs et pédagogiques
  • Une ergonomie simple et adaptée
  • Des parcours conçus avec des modalités synchrones et asynchrones

Pour les classes virtuelles :

  • Avant la Formation : La vérification du fonctionnement du matériel de visio conférence est assuré auprès de chaque participant
  • Pendant la Formation : Une assistance technique (Hotline) est disponible pour résoudre les problèmes techniques

Validation/Certification

Un positionnement est réalisé en début de formation.

A l’issue de la formation, les acquis de connaissances du participant seront évalués au regard des objectifs de la formation (QCM – quizz – mise en situation …).

Une attestation de fin de formation pourra être remise au stagiaire à l’issue de la formation

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Contact et infos

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